RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SBK KLS 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah                    : SDN 

Mata Pelajaran                  : Seni Budaya Dan Keterampilan

Kelas/Semester                   : V/ I

Pertemuan Ke                    : 2

Alokasi Waktu                   : 4 x 35 Menit

SENI RUPA

Standar  Kompetensi

1. Mengapresiasi  karya seni rupa

I.     Kompetensi Dasar :

1.2 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat.

II. Tujuan Pembelajaran

Mengenal berbagai jenis motif hias pada karya seni rupa daerah Jawa Barat

v Karakter siswa yang diharapkan :   Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

Kerja sama ( Cooperation )

Percaya diri ( Confidence )

III.  Materi Ajar

Jenis motif hias. Bentuk objek

IV.   Metoda Pembelajaran

         1.  apersepsi (pengamatan)

         2.  ekspositori (menerangkan)

         3.  tanya jawab

         4.  latihan

V.  Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan awal

Melakukan pengamatan gambar/foto/model berbagai motif hias Nusantara

Kegiatan Inti

§ Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Mengenal berbagai jenis motif hias pada karya seni rupa daerah Jawa Barat

F memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;

F melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan

F memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.

§ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Mengidentifikasi jenis motif hias daerah Jawa Barat

F Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang jenis motif hias daerah Jawa Barat

F Mengeksposisi keragaman motif hias daerah Jawa Barat

F Tanya jawab

§ Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru

F Memberikan latihan soal

F Memberikan soal Pekerjaan Rumah

F Menutup pelajaran

VI. Alat/Bahan dan Sumber Belajar

a.       Buku paket SBK standar isi 2006

b.      Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo

c.       Model karya seni rupa tiga dimensi

d.      Gambar atau foto

VII.  Penilaian

         

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
·         mengidentifikasi jenis motif hias.	Tes tulis	Unjuk kerja	Jelaskan jenis motif hias

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Praktek Sikap	* aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1

 LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

 

 CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.