Gambar Visual

Menurut Tanjung media adalah alat bantu yang digunakan guru dalam proses belajar mengajar. dengan menggunakan alat bantu dapat menghindari kemungkinan terjadinya kesalahan komunikasi antara guru dan anak didik. Media atau alat bantu tersebut dapat berupa benda langsung atau tidak langsung yang bertujuan untuk membantu guru dalam mengajar dan memudahkan anakdalam belajar. Dalam hal ini media merupakan salah satu sarana yang ikut menunjang proses belajar mengajar (Hazhari & Febriani, 2023). Media pembelajaran yang dapat digunakan dalam menulis teks cerita inspiratif adalah dengan menggunakan media gambar. Media gambar adalah salah satu alat peraga yang efektif untuk menstimulasi anak dalam pembelajaran. Menurut Febrianti media gambar berfungsi untuk menyampaikan pesan melalui gambar yang menyangkut indra peng- lihatan. Pesan yang disampaikan dituangkan ke dalam simbol-simbol komunikasi visual (Isni et al., 2024). Media pembelajaran memegang peranan yang krusial dalam proses pembelajaran. Kehadirannya membawa beragam manfaat yang signifikan, termasuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih kondusif, memberikan umpan balik yang berharga, dan mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Media pembelajaran merupakan alat bantu yang penting bagi pendidik dalam melaksanakan tugasnya. Fungsinya tidak hanya memandu siswa untuk memperoleh pengalaman belajar, tetapi juga memfasilitasi interaksi siswa dengan materi pembelajaran (Samiyatun, 2022). Media yang dipergunakan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak yakni media gambar bercerita. Menurut Davindo mengatakan bahwa : gambar adalah sebuah permainan, selama itu tidak memaksa, justru seharusnya dapat menghibur si pembuatnya. Selain itu gambar mengungkapkan banyak kenyataan dalam kehidupan. Gambar adalah sebuah mimpi diatas ketras, dimana muncul keinginan-keinginan baik disadari maupun tidak. Gambar adalah sebuah kenyataan dari pikiran- pikiran anak, pada momen tertentu mendorongnya untuk menggambar (Kemalasari et al., 2018). Media Gambar termasuk media visual sebagaimana halnya media yang lain media berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber ke penerima pesan. Saluran yang dipakai menyangkut indera penglihatan. Pesan akan disampaikan/dituangkan kedalam simbol-simbol komunikasi siswa atau anak. Simbol-simbol tersebut perlu dipahami benar artinya agar proses penyampain pesan dapat berhasil efisien. Selain fungsi umum tersebut secara khusus gambar pula untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, mengilustrasikan atau menghiasi fakta yang mungkin akan cepat di lupakan atau di abaikan bila tidak digambarkan. Selain sedarhana dan mudah pembuatannya, Media Gambar termasuk media yang relatif murah bila di tinjau dari segi biayanya. Media gambar terdiri dari beberapa macam diantaranya : 1. Poster Suatu media gambar yang berbentuk ilustrasi gambar yang disederhanakan, yang dibuat dengan ukuran besaragar dapat dilihat dengan jelas, tujuannya yaitu menarik perhatian dan juga kandungannya berupa bujukan, motivasi dan lain sebagainya. 2. Kartun Suatu media gambar, merupakan media yang unik untuk mengemukakan suatu gagasan. 3. Komik Suatu media gambar selain kartun yang bersifat unik, perbedaannya yaitu pada komik terdapat karakter atau yang memerankan suatu cerita dalam urutan-urutan. 4. Gambar fotografi Suatu media gambar yang dihasilkan dengan cara diambil gambarnya “benda atau lainnya” dengan suatu akat digital seperti kamera foto dan lain-lain. 5. Grafik Media gambar bertujuan untuk penyajian data berupa angka-angka. Grafik memberikan berbagai informasi inti darisuatu data, berupa hubungan antar bagian-bagian data tersebut. 6. Bagan Kombinasi dari media grafis dan foto dirancang untuk memvisualisasikan suatu fakta pokok ataupun gagasan dengan cara yang logis dan juga teratur. Fungsi dari bagan sebagai media gambar yakni untuk memperlihatkan